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向麥肯錫學職場公文寫作

(本課程滾動開課,如遇開課時間或者地點不合適,請撥打010-62258232咨詢最新時間、地點等培訓安排。

培訓安排:2022年12月09-10日 廣州
培訓對象:企事業單位管理人員和后備干部,需要借助公文溝通公務的其他人士
培訓費用:3800元/人(含培訓費、教材費、稅費、茶點)

課程背景:
    在一個注重形象和規范的市場環境中,商務公文是樹立企業形象的重要途徑和手段。在一個管理規范的企業中,商務公文是必不可少的溝通方式。在個人職業的發展歷程中,書面表達能力發揮著舉足輕重的作用!拔恼抡,經國之大業,不朽之盛事”,從古到今,寫作尤其是職場寫作,都是一件不容小覷的大事。
   本課程借助麥肯錫的金字塔原理,幫你想明白職場寫作中的諸多問題。以專業的解讀,幫你掌握提高職場寫作能力的方法;用經典的案例,幫你形象理解職場寫作的知識要點;用精心制作的模板,讓你的職場寫作如虎添翼;以結構化的方式,幫你切實提高語言表達能力。課程不僅有效,而且有趣。
學員收益: 
1、熟練掌握常用職場公文的寫作技巧;
2、熟練掌握職場公文寫作的構思與行文方法;
3、有效提升借助公文來辦理公務的能力;
4、有效提升受訓單位的公文規范化程度;
5、有效提升書面溝通的意識與能力;
6、熟練掌握金字塔原理的原則、方法與技巧;
7、掌握金字塔邏輯工具的運用方法與技巧;
8、引導學員初步形成清晰思考、有力表達的習慣。
課程特色:
1.專業——講師是專門研究寫作理論的博士,美國得克薩斯州立大學訪問學者,對語言表達和思考的結構化與邏輯呈現有較為深切的研究(主講人的博士畢業論文為《魏晉“言意之辨”研究》,專門致力于研究語言和思維表達的問題);
2.通透——追根溯源,將職場寫作和金字塔邏輯的相關理論講透徹,讓學員知其然,更知其所以然;
3. 實用——課程匯集了職場寫作和金字塔邏輯的原則、方法和案例,匯總了諸多常用公文的寫作模板,拿來即用;
4.有趣——講故事、做游戲、看電影,讓課程與枯燥說拜拜。

授課方式:1.主題講授;2.分組PK;3.現場演練;4案例研討;5視頻欣賞;6.游戲互動

課程大綱:

第一講:結構化思維
一、金字塔結構
1、歸類分組,將思想組織成金字塔;
2、自上而下表達,結論先行;
3、自下而上思考,總結概括。
二、如何構建金字塔結構
1、邏輯:將沒意識的思考方式意識化;
2、語言就是思考的工具;
3、邏輯銜接,減輕接收者的負擔;
4、自上而下法;
5、自下而上法。
三、究竟什么是信息
1、“明了表現”主語與謂語的關系,才是信息;
2、信息分三種——記述、評價與規范信息;
3、如何靈活運用三種信息。
四、需要關注的TOPS法則
1. 瞄準受眾;
2. 貫穿整體;
3. 擲地有聲;
4. 言之有據;
5. 用“主題”標示“信息”的范圍。
五、  書面匯報中的結構化表達
1.  結論先行;
2.  以上統下;
3.  歸類分組;
4.  邏輯遞進。
六、需要關注的MECE原則
1、相互獨立;
2、完全窮盡;
3、MECE的技巧,意義在于“思慮周全”。
現場演練:運用結構化思考法,講述一下今天培訓的主要內容及心得體會。

第二講:規范化行文
一、何為公文
1.公務活動中使用的文書;
2.有著特定體式的文書;
3.需要經過一定的處理程序來使用的文書。
二、各類文種的適用情景及發布要求
1.公文的類型劃分;
2.公文的文種構成;
3.常用文種適用口訣。
三、公文寫作的文面規矩
1.行款格式的參考模板;
2.排版格式的參考模板;
3.分享公文排版工具;
4.公文中運用標點符號的注意事項。
四、公文寫作的常見錯誤及規避模式
1.公文寫作的錯誤有且只有兩種;
2.公文模板規避格式錯誤;
3.以讀者為尊化解表達錯誤。

第三講:專業化撰寫
一、怎樣寫好報告?
1.用金字塔結構當設計圖;
2.結論先行;
3.以上統下;
4.歸類分組;
5.邏輯遞進。
二、中心論點語句的表達技巧
1、有信息有要點,對后續內容進行有效地提煉總結和概括;
2、多用主謂賓正裝句;
3、具體表述可以驚心、可以動情;
4、彼此形成對仗排比的轉態;
5、控制字數。
三、通知如何清楚明了?
1、金字塔結構在通知中的運用;
2、MECE原則如何落實在通知寫作中;
3、規范性信息和評價性信息在通知中的體現。
四、借助麥肯錫的方法寫請示更易獲批
1.規范信息提高說服力;
2.區分倫理命題與實利命題;
3.描述信息,讓說服力更強。
五、做好會議紀要的方法
1.寫好會議概況的模式;
2.紀要主體的撰寫模式;
3.規范性信息在紀要撰寫時的運用。
六、商務郵件的撰寫技巧
1.必要的行文禮儀;
2.賦予內容金字塔結構;
3.金字塔結構的形成關鍵
七、會填空就會公文——公文模板總動員
1.上行文模板;
2.下行文模板;
3.平行文模板。
現場演練: 結合今天的授課內容,寫一份有關本次培訓活動的總結。

第四講 總結、回顧

培訓講師孫瑋志博士
·華南師范大學 文學博士
·“格局創意寫作”創始人
·美國德克薩斯州立大學訪問學者
·15年的文案設計、軟文營銷教學與實戰經驗
·現任:廣東醫科大學  人文與管理學院助理研究員
·中國寫作學會/中國屈原學會/中華博士聯合會 理事
·曾任:天創廣告藝術中心  董事總經理/ 創意總監
·公關專家、媒體人、專欄專家/顧問、資深編輯
·內蒙古師范大學,碩士,文藝學專業,研究方向:文學創作論
·華南師范大學,博士,中國古代文學專業,研究方向:中國古代文論
·美國德克薩斯州立大學,訪問學者,創意寫作專業,研究方向:廣告創意與軟文營銷

實戰經驗:
文學博士,“格局創意寫作”創始人,新型寫作教輔書的倡導者、撰寫者和傳播者。自2000年開始一直從事策劃與創作工作,曾任天創廣告藝術中心董事總經理,曾參與大型跨國紀錄片《沿著馬可波羅的足跡》的策劃和撰稿,曾參加內蒙古建區六十周年電視紀錄片的攝制和撰稿。在企業和高等院校從事寫作實踐與寫作教育培訓工作十五年,教授學生及學員超過10000人。就職于廣東醫科大學人文與管理學院從事創意寫作研究和教學工作,目前主持研究了多項與創意寫作相關的課題,包括省級課題一項、廳級課題兩項、校級課題三項、橫向課題兩項。同時參與了兩項與創意寫作相關的國家級課題研究。

主講課程:《媒體人文案寫作技巧》《輿情管理與媒體表達》《新時代下的網絡輿情管理》《醫療行業的輿情管理與媒體表達》《政府機關的網絡輿情管理與媒體表達》

專業成果:
★ 曾作為主要策劃人和撰稿人參與內蒙古建區六十周年、呼和浩特昭君文化節和跨國紀錄片《沿著馬可波羅的足跡》的創意、策劃和撰稿工作。
★ 曾長期在廣東醫科大學、內蒙古財經大學、內蒙古藝術學院、內蒙古商貿職業技術學院等高校從事創意寫作研究和教學工作。
★ 出版了主編作品一部:《現代應用文寫作》;“格局創意寫作”系列叢書三部:《作文西游記》、《巧用魔術材料,拿下高考作文》、《評卷老師講作文》;
★ 出版合著作品三部:《<文心雕龍>探疑》、《應用文讀寫教程》、《生命文化教育導論》;
★ 即將出版獨著作品四部:學術專著《語言的能耐與無奈——魏晉“言意之辨”研究》、《中國古典文學與現代文化創意產業》;小說《塵緣似水》、《作文王國奇遇記》。

授課風格:
孫博士,因濃厚的文化底蘊,加之對企業員工培訓方法的研究,使得培訓課程能通過經典故事、現實案例、情景游戲,啟發學員深刻思考,進而通過專業的講解,使學員在互動的同時,獲得感悟與方法。

服務客戶(部分):
院校類:內蒙古財經大學、內蒙古商貿職業技術學院、內蒙古藝術學院、巴彥淖爾市藝術學校、廣東醫科大學……
政府類:呼和浩特市政府、內蒙古文化局、中國質量認證中心、哈爾濱鐵路局……
廣播電臺類:內蒙古電視臺、東莞廣播電視臺、內蒙古巴彥淖爾電視臺……
文化傳媒類:東莞和豐文化公司、廣州小螞蟻文化傳媒、青蘋果文化傳媒、平凡國際傳媒……
其它知名企業:中國移動、中國電信、國家電網、國網某供電公司 紅蜻蜓、新百麗鞋業、北京現代、丹姿、三九藥業、好太太集團、供電局……

【報名咨詢】

聯系電話:010-62258232  62278113  13718601312  13120125786

聯 系 人:李先生  陳小姐

電子郵件:25198734@qq.com  11075627@qq.com

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2、開課前兩周,我們將為您發送《培訓確認函》,將培訓地點交通路線及酒店預訂、培訓報到指引等事項告知與您。
3、本課程也可以安排培訓講師到貴公司進行企業內訓,歡迎來電咨詢及預訂講師排期。
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